Биз билан боғланинг:

   

Бизга қӯшилинглар

ХАБАРЛАР

МАОРИФ

Муаллиф: Super user Категория: МАОРИФ
Чоп этилган 11 Январ 2018 Кӯришлар: 172
Печат

 

m hojiboeva 2018Маориф ижтимоий ҳаёт тараққиётини таъминловчи етакчи соҳалардан саналади. Зеро, у миллат ва давлат келажагини яратувчи ёшларни тарбиялаб, вояга етказади. Шу боис ҳам, Тожикистон Республикаси Ҳукумати, хусусан, унинг Раиси, Тинчлик ва миллий бирлик асосчиси- Миллат пешвоси, Тожикистон Республикаси Президенти муҳтарам Эмомали Раҳмон томонидан олиб борилаётган ижтимоий сиёсатда маорифни истиқболли соҳага айлантириш

борасида алоҳида эътибор бериб келинмоқда.

Тожикистон Республикаси Президенти муҳтарам Эмомали Раҳмоннинг 2017 йил 22 декабрда республика Олий Мажлисига йўллаган «Тожикистон Республикаси ички ва ташқи сиёсатининг асосий йўналишлари тўғрисида»ги  Паёмини тингларканмиз, бу воқеликнинг ҳаёт ҳақиқати эканлигига яна бир бор амин бўлдик.

Давлат бошлиғи ўз Паёмида, жумладан, шундай қайд этди: - Сўнгги беш йилда маориф соҳасини давлат бюджетидан маблағлаштириш 2,3 бараварга ошди. Бу 2016 йилга нисбатан 16 фоизга кўпдир…

Далилларнинг ўзи шундан гувоҳлик берадики, маориф соҳасини янада ривожлантириш мамлакатимиз раҳбариятининг диққат марказидан ҳеч қачон четда қолмайди.

Кейинги йилларда қурилаётган минг-минглаб таълим даргоҳларигача тарбия ва ўрта умумтаълим муассасалари, қўшимча синфхоналар маорифни жаҳон стандартлари талабларига жавоб берадиган савиядаги таълим-тарбия берувчи жабҳага айлантириш мақсадига қаратилганлигини тушуниб етиш қийин эмас.

Маориф соҳасида хусусий секторни таркиб топтириш ва уни тараққий эттириш борасида амалга оширилаётган хайрли тадбирлар ҳам мамлакатимизда замонавий таълим-тарбия беришни мустаҳкам тамал тоши асосига қурилаётганидан ёрқин далолатдир.

Чунки хусусий мактабгача тарбия ва таълим муассасалари билим беришнинг замонавий усулларини амалга татбиқ этилишида фаоллик кўрсатувчи билим масканлари сирасига киради.

Мисол учун, маориф соҳасида хусусий секторнинг пайдо бўлиши билан минтақавий, республика ёхуд халқаро миқёсларда ўтказиладиган фанлар олимпиадаларида иштирок этувчи талабаларимиз ҳамда совриндорлар сони кескин кўпайди.

Ҳар бир соҳани ривожлантиришнинг асосий омилларидан бири, бу ходимларни моддий ва маънавий рағбатлантириш ҳисобланади.

Мазкур масала ҳам, Президент Паёмида ўз аксини топганлиги яққол кўзга ташланади. Келгуси 2018 йилнинг 1 сентябридан бошлаб, бюджет соҳаси ходимлари, шунингдек, маориф намояндалари ойлик маошларининг 15 фоизга оширилиши назарда тутилганлигини фикримизнинг исботи сифатида айтиб ўтишимиз мумкин.

Умуман олганда, Президент Паёми жамият маънавий ҳаётини юксалтиришни кенг кўламда қамраб олганлиги билан ҳам эътиборга моликдир.

Эндиликда, ижтимоий ҳаётнинг ҳар бир соҳаси вакиллари уни ўз фаолиятларининг дастуриламали қилиб олишса, ўйлаймизки, жамиятимиздаги ижобий ўзгаришлар, ривожланиш сатҳи кўтарилиб, ҳажми кенгайиб бораверади.

Айниқса, ота-оналар, маориф соҳаси ходимлари Паём билан яқиндан танишиб, таълим муассасаси ва оила ўртасидаги алоқаларни ҳар қачонгидан ҳам мустаҳкамлашлари лозим бўлади.

Ота-оналар фарзандлари таълим-тарбияси назоратини Тожикистон Республикасининг «Фарзанд таълим-тарбиясида ота-она масъулияти тўғрисида»ги қонуни талаблари асосида, қатъий йўлга қўйишлари, фойдадан холи бўлмайди.

Биз, таълим муассасамиз ўқитувчилар жамоаси Миллат пешвоси томонидан олиб борилаётган ижтимоий сиёсатни тўлиқ қўллаб-қувватлаган ҳолда, Паёмни фаолиятимизнинг асосий мезони қилиб оламиз. Келажак яратувчилари - ёш авлодни Ватанимизнинг содиқ фарзандлари қилиб тарбиялаш йўлида бор куч-ғайратимизни аямаймиз.

Маъмура ҲОЖИБОЕВА,

Шаҳринав ноҳиясидаги 47- асосий умумтаълим муассасаси директори.

КАЛЕНДАР

« Апрел 2018 »
Дш Сш Чш Пш Жм Шб Яб
            1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30            

МАҚОЛАЛАР

ТАЪЛИМНИНГ СИФАТИ ВА САВИЯСИ ОШМОҚДА

 

Мамлакатимизда маориф ва илм соҳасини ривожлантириш давлат сиёсати даражасига кўтарилган бўлиб, таълим сифати ва савиясини  оширишга алоҳида эътибор билан қараб келинмоқда.

Масъул шахслардан ўрта умумтаълим тизимларига ўқитишнинг фаол усулларини жорий этиш ҳамда ўқитувчиларнинг касбий малакасини ошириш қатъий талаб тусини олган.

Муфассал...

Тор созига ҳамоҳанг қалб

 

Бу инсон билан бундан икки йил муқаддам «Истиқлол» қишлоғидаги байрамда учрашган эдик. Қишлоққа кираверишдан то байрам даврасигача бўлган кўчанинг икки томонида ёшу қари байрамона кайфиятда… Яна ҳар ким ўз меҳнат маҳсулини кўргазмага чиқарган. Шунинг ўзидан маълумки, қишлоқда ота-боболаримиз анъаналари давом этмоқда.

Муфассал...

СТАТИСТИКА

Сайтга кирганлар
1
Мақолалар
606
Мақолаларни кӯрганлар сони
188285

ӮҚУВЧИЛАР СОНИ

1249837
Бугун
Кеча
Шу ҳафта
Ӯтган ҳафта
Шу ой
Ӯтган ой
Ҳаммаси
320
496
4899
1234812
22751
66366
1249837

Сизнинг IPнгиз: 54.156.37.174
Бугун: 22-04-2018 15:29:24

ҲАМКОРЛАР

 

 

   

2015